اجعل التعليمات قصيرة وواضحة (تعليم واحد أو اثنان في المرة).

استخدم الألعاب أكثر من الشرح المباشر.

بدّل بين الأنشطة الهادئة والحركية للحفاظ على دافعية الطفل.

امدح السلوك المحدد، مثل: « أعجبني أنك جلست حتى أنهيت البازل »، بدلًا من المديح العام.

إذا لاحظت أن صعوبات الانتباه شديدة، ومستمرة في المنزل والروضة، وتؤثر في التعلم أو العلاقات، فشجّع الأسرة على طلب تقييم من مختص، لأن الكوتشينغ لا يغني عن التقييم الطبي أو النفسي عند الحاجة.